En Bolivia pocos centros educativos del sector público poseen aplicaciones multimedia de tipo interactivo educativas como herramientas que coadyuven, en el proceso de enseñanza a los niños cuyas edades oscilan entre los 6 y 9 años. La utilización de la Ingeniería de Software Educativo en el desarrollo de Materiales Educativos computarizados constituye un gran aporte al sector educativo aprovechando la gran acogida del computador por parte de los alumnos para atender necesidades que pudieran surgir debido a problemas de aprendizaje o simplemente para reforzar los contenidos de una forma que capte la atención de los alumnos de manera entretenida. Es esta necesidad educativa que se desea atender, planteando el uso de la Ingeniería de Software Educativa, con el propósito de desarrollar un Material Educativo Computarizado que apoye el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en niños de primero básico.