HERRAMIENTA DE GENERACIÓN Y VERIFICACIÓN AUTOMÁTICA DE EJERCICIOS MATEMÁTICOS DEL TEMA: “FACTORIZACIÓN ALGEBRAICA”. - Perfil
Código:
1390
Autor(es):
Soliz Corrales Miguel Angel
Area(s):
Ingeniería de Software
Material Educativo Computarizado (M.E.C.)
Gestión de Inicio:
1/2011
Modalidad:
Proyecto de Grado
Carrera:
Licenciatura en Ingenieria de Sistemas
Tutor:
Lic. Rosemary Torrico Bascopé
Objetivo General:
Desarrollar una herramienta de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje en el tema: factorización algebraica, a través de la generación y verificación automática de los ejercicios matemáticos correspondientes al tema.
Objetivos específicos:
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1. Definir los requerimientos del sistema utilizando la metodología “scrum”.
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2. Diseñar la interfaz de usuario aplicando la teoría del color y metáforas.
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3. Desarrollar el módulo de generación de ejercicios con la aplicación de algoritmos avanzados determinísticos.
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4. Desarrollar el módulo de resolución automática de algunos casos de factorización.
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5. Desarrollar el módulo de generación de exámenes a partir de un banco de datos.
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6. Desarrollar el módulo de enseñanza a través de demostraciones de resolución y ejercicios resueltos paso a paso.
Descripción :
El ensayo o ejercitación es parte del proceso enseñanza-aprendizaje, y este gana mayor peso en el área de matemáticas, donde la clave del éxito es la práctica del conocimiento adquirido a través de la resolución de una gran cantidad de ejercicios.
Con el desarrollo de esta herramienta de apoyo se desea fortalecer el proceso de enseñanza dirigido por los profesores de todo nivel, reduciendo el tiempo de planteamiento de nuevos ejercicios y elaboración de exámenes en el tema: “factorización algebraica”. Asimismo el proceso de aprendizaje de los estudiantes brindándoles más ejemplos y una mayor cantidad de ejercicios con los que puedan practicar.
